本学期，我校为了激励初三同学在中考前的有限时间内取得最大的进步，开展了“我用行动书写人生”的活动。这次活动，不仅得到了初三全体同学和家长的支持，就连初一、初二的同学们也都纷纷借此机会，树立奋斗目标，互相交流学习经验，以共同发展，共同进步。

　　就对本次活动的认识，记者采访了初三一班的张珊、刘宝黛等同学，她们告诉记者，这次活动的意义非常深刻，同学们受益匪浅，一是通过开展本次活动带动了全班的学习气氛，形成了赛成绩，赛进步的氛围；二是让同学们体验到通过自己努力取得进步的快乐；三是为实现中考目标打下基础；四是培养了良好的学习习惯。她们纷纷表示要用实际行动积极参与本次书写人生的活动。

　记者还看到，期中考试刚刚结束，各个班就纷纷将班级内的榜样树立在了同学们的心中。其中，初二·四班将班内较为优秀的同学名字写在黑板上醒目的位置，激励全体同学向他们学习;初二·三班将每个同学定下的目标罗列在一张纸上，贴在教室内的专栏中；初二·八班班级建立了学习小组之间的评比竞争，不仅促进了同学们的团结互助精神，增强了同学们的集体意识，同时还有助于改变班级中两极分化的局面；级部内有的同学甚至将“我必须超过他！”、“我别无选择！”这样的话写在纸条上，然后贴在桌布的一角，时刻提醒自己奋发上进。

　　记者还在期末前夕采访了两位同学，与他们交流了各自的学习经验。其中初二·六班的邢恺如告诉记者，她可以保持目前学习水平的原因就在于平日的刻苦努力，她觉得自己在很多方面都不如班级内的其他同学，所以在课余时间更加刻苦，以弥补课上的漏洞。同时她还很注重平时的积累，一有空就把学过的东西重新复习几遍，加深印象。初二八班的同学王鸿飞告诉记者“我觉得，自己能取得这么大的进步，并不意外，因为我比较偏科，对数学很感兴趣，而上次正是靠数学成绩帮我抬高了名次，让我尝到了成功的果实，所以我希望今后能通过努力克服偏科，全面发展，取得更大的进步！”

　　学习中的挑战每天都在发生，不管每次的结果是否超越了自己所定的目标，都请不要气馁，因为只有不懈的努力，才能描绘出自己未来的美好蓝图，创造出自己理想的人生。同学们，加油！

　　　　　　　　　　　校记者：四方校区 2008级8班周彤