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        超银中学2014-2015学年度第一学期学校工作计划

        浏览次数: 日期:2014-10-11 15:10

         新学年,新气象,在新学年的第一学期学校将继续以党的十八大、十八届三中全会精神和科学发展观为指导,进一步完善管理体制,强化德育安全工作,扎实推进素质教育,切实抓好课堂常规和学生行为习惯,狠抓师资队伍建设和校本培训,凝心聚力,扎实苦干,全面提高教学质量,确保学校可持续发展,办好家长满意的学校。


           总体目标:本学年学校将围绕一个中心(以提高教育教学质量为中心),落实两个重点(落实有效课堂与安全管理),促进三个提升(提升教师队伍素质,提升学生文明习惯,提升校园文化内涵),从而促进学校整体办学水平的提高。
         

        一、加强师资队伍建设,不断提升师德水平  

        1、加强师德建设。学高为师,德高为范。中华民族素有崇尚师德,弘扬师德的优良传统。教师的职业特点决定了教师必须具备更高的素质,而师德是教师最重要的素质,是教师之灵魂。师德,是每个以教师为职业的人所应具备的品行和职业道德,是衡量教师事业心和责任心的标准。高尚而富有魅力的师德是一部活的教科书,是一股强大的精神力量,对学生的影响是耳濡目染的,潜移默化的、受益终生的。长久以来,教师一直被人们冠以“园丁”之美称。教师之所以被誉为“园丁”,也是因为教师不仅要授以学生文化知识,还要教给学生为人处世的道理和行为准则,使他们树立正确的人生观、道德观和价值观,从而成为国家的栋梁之才。因此,教师所从事的事业就是塑造人的事业。这项事业决定了教师在人类社会中承担着极其重要的任务和责任。本学期将以“廉洁从教、遵守规范、践行师德”为主题,认真贯彻落实《教师职业道德规范》,加强师德修养,举办师德交流活动,开展师德论文评选活动,严禁体罚或变相体罚学生,严禁有偿家教,严禁乱订教辅资料,真心关爱每一位学生,树立教师的良好形象。通过学习、开展活动的形式加强师德学习,使教师团队有一种艰苦奋斗的创业精神、团结拼搏的协作精神、严谨求实的科研精神、不断进步的进取精神、不求索取的奉献精神。在全校掀起向向身边师德榜样学习的热潮,营造学先进、赶先进的浓厚氛围,推动全体教师依法执教、优质施教、廉洁从教、文明执教,不断提高师德水平和教育教学质量。若出现师德败坏、乱订资料、乱收费、违规补课等行为,将及时通报并按照相关规定严肃处理。

        2、完善考核机制。通过制定公平、公正的教育教学考核方案,发挥考核的导向作用,通过评选和谐处室、和谐班级活动,促进教师间的良性竞争,促进教师队伍发展,为德、才、能兼备的教师提供进一步发展的平台。

         

        二、德育安全工作突显及时性、针对性和实效性
           1加强德育队伍建设,创新德育工作机制。加大班主任培训力度,定期召开“德育论坛”、“相约周一”和班级管理经验交流会,完善《班级量化考核办法》,进一步加强常规工作的精细化管理,不断提高班主任队伍的专业化水平。积极开展特色班级创建活动,培养在文化建设、班级活动等方面确有特色的优秀班级。充分发挥家长委员会的作用,举办家长课堂,让家长成为学校教育与建设的生力军,同时拓展并发挥好社会实践基地的作用,构建学校、家庭、社会一体化的德育教育网络。

        2、明确德育工作的目标和重点。从本学期起,以“四静”“一珍爱”作为德育工作目标。“四静”即教室安静、校园干净、对人尊敬、竞争上进,“一珍爱”即珍爱生命。以“三风”(校风、教风、学风)建设为重点。管理“严”为重,校园“净”为先,学习“拼搏”为要求,“静”字为标准, “活”字上做文章。通过落施学校德育特色---“慎独”教育,为教学保驾护航。   

        3、强化德育工作的层次性。各年级针对本年级的学生认知能力、思想道德水平,确立本年级的教育主题活动,初步建立起各年级的德育工作重点:初一年级以习惯养成教育为主,初二年级以心理健康教育为主,初三年级以理想信念教育为主。在此基础上形成各年级的主题活动方案。

        4、加强学生养成教育,继续执行《青岛超银中学(鞍山路校区)习惯养成纲要》、《青岛超银中学(鞍山路校区)课堂规范》、《青岛超银中学(鞍山路校区)日常行为规范》、《青岛超银中学(鞍山路校区)量化管理条例》等规范的要求,以养成教育为总抓手,根据不同年级学生身心发展特点,细化德育教育内容,积极开展行为习惯养成教育活动,严管重教,严明纪律。抓好课间秩序和课间操的质量,规范上课、到校、放学、走廊秩序,着力培养学生良好的行为习惯和高尚的思想品德,通过行之有效的教育活动,努力打造文明校园、文化校园、美丽校园。
          5、注重教育引导。做到校会有主题,培训有计划,每周有教育,每天有提示。
         (1)每学期全校学生集中至少一次法纪教育、安全教育、珍爱生命的教育。
         (2)对学生进行一次青春期心理健康教育。
         (3)对初三学生进行一次理想与生涯规划教育。
         (4)每周班主任要充分利用班会对学生进行安全、法纪、心理、感恩、珍爱生命等教育。
         (5)每天班主任根据班级发现的问题及时的、有针对性的提示。              

        6、以活动为载体,让学生自我教育、自我提升
        1)德育活动序列化。在政教处、团委的统一规划下,各年级根

        据德育主题,制定本学期德育活动系列方案,通过为学生开设活动平台,充分发挥德育活动教育的及时性、时效性、有效性。
          2)培育和营造节日文化。围绕培养学生的情感、态度、价值观,以“学会感恩”为主题开展特色活动,教育引导学生健康发展,快乐成长。例如:九月份围绕教师节,开展“淳淳教悔,感恩老师”活动;十月份围绕国庆节,开展“中国梦,我的梦,感恩祖国”活动;十一月份开展“平安可贵,感恩生命”活动,通过各种宣传方式,加强学生进行安全教育,提高平安意识,感受生命的美好;元旦开展“畅想未来、分享梦想”活动。通过开展一系列活动,丰富了学校文化建设,培养了学生浓厚的传统文化素养,同时锻炼学生组织策划能力,提高学生展示自我、提高自我的意识,让学生在学校健康快乐的成长。

        7拓展学生自我教育、自主管理模式。继续发挥团委、学生会的作用,通过学生执勤活动,充分发挥学生自主管理的优势,增强学生自主管理的意识和能力,并使学校的规章制度内化为学生的自觉行为。一方面学生会成员每天检查每个班级的纪律、卫生,继续实行流动红旗制度,对于表现优秀的班级,予以表扬并挂红旗。另一方面成立学生社团,例如:超银论坛、科技、生物、英语演讲、文学社、合唱团、舞蹈队、象棋等社团,学生根据自己的艺术特长和个性发展上的需求,积极报名,让学生在繁忙的学习生活之外参加丰富多彩的课外活动,陶冶学生的高尚情操。
            8、加强心理健康的指导。老师们特别是班主任要多与学生交心

        多了解,多鼓励,多指导,多与家长交流。
            9、以“精细化”为标准,从纪律、卫生、秩序三个方面强化教

        室、公物、公共秩序等的管理和建设。班主任按照“六到位”的基本要求做好班级的各项工作。

         

        三、突出教学中心地位

        学校的中心工作是教学工作,教学质量是学校赖以生存的根本,学校行政、德育、后勤等所有工作皆围绕着教学工作开展。 本学期学校教学工作继续坚持“夯实基础、导活知识、提高能力、和谐发展”的教学原则,突出教学的中心地位,以提高教学质量为目标,以教学管理精细化、常规管理常态化为抓手,探索有效课堂,高效学习为核心,积极推进教学创新行动,全面落实“自主---互动的课堂”教学模式,全面提高教育教学质量。

            1、推进教学管理创新,优化教学过程。进一步健全和完善教学常规实施细则,对教师的授课计划、备课、教学、批改、辅导、复习、考试、成绩评定等教学常规,做到严格要求,严格管理。教导处进行全程管理、精细实管理,通过教学常规检查的反馈,促进教学常规的落实。

            2积极构建有效课堂模式,促进学生有效学习和教师有效教学。结合学校实际,细化工作措施,进一步深化课堂教学改革,认真领会“自主---互动的课堂”教学模式,并自觉娴熟地运用到课堂教学中;各学科要把这一模式与学科特点结合起来,与教学内容结合起来,进一步细化各学科、各课型教学流程,创造性地落实模式教学,全面落实“以学定教”的教育思想,让教师在运用中完善,在实践中提升。通过示范课、组内研究课、课堂达标等活动,达到“师生动起来,课堂活起来,效率高起来”的目标。引导激励教师积极投身课堂教学创新行动,形成自己的教学风格和教学特色,打造出自己的“创意课堂”、“活力课堂”、“高效课堂”,努力提高教学效率。

        3、重视集体备课,提高备课质量。优化备课环节,进一步完善“学案—导学”为落脚点的集备制度。集备工作重点落实教材的教学目标、目标达成手段、目标达成的反馈形式,强调根据学科特点进行多种形式的反馈、检测,强调反馈、检测的的及时性和反馈检测的质量。集备组长负责落实每周的主备,主备人提前一周将备课内容(包括导学案、课件)电子稿发给组内成员讨论,同组教师应在集体备课的基础上根据自己的班级的学情进行二次备课。建议老师在备课过程中至少80%的时间用于研究教法和学生,精心设计每个教学环节。教学活动要合理分配时间,使有效课堂在形式上、时间上得到保证。

        4、优化上课环节,突出主体参与。遵循学生学习的规律,教学过程把握恰当,教学环节紧凑流畅;在课堂教学中,尊重学生人格,关注个体差异,积极探索教学的艺术性,增强教学的美感,激发学生的兴趣,引导和鼓励学生的主体参与,激活学生的思维,使每个学生、每堂课都学有所获,增加学生快乐学习的体验。在教学中,注重创设和谐生动的教学情境,用抑扬顿挫的口头语言,给学生以美的感染;用朴实得体的肢体语言,给学生以美的感受;用隽永秀美的板书语言,给学生以美的联想;让学生在自主探究中、在互助合作中体验成功,体验学习的快乐。

        5、精心设计作业,切实减轻学生负担。遵循“学生主体参与”的原则,根据《超银中学关于作业的有关规定》,布置作业做到层次分明、难易适度,确保针对性和有效性。切实减少机械重复的作业,减轻学生负担。批改作业要及时,讲评要点面结合,详略得当,集中点评有实效,有价值,提倡对学生作业进行面批面改。建立学生错题档案,指导学生配备好各科错题集,有针对性地强化错题订正,提高作业的效度。

        6进一步加强教学质量监控体系。坚持“低起点、严要求、快节奏、勤反馈”的教学策略,落实课堂教学的“堂堂达标,人人过关”的要求。重视学生各阶段的检测,分年级定期召开教学质量分析会,尤其是对期中期末等重要考试都进行全面的分析,形成以各班班主任为召集人的任课老师碰头会,针对学生的成绩分析,总结经验,找出差距,制定措施,寻求对策。同时充分发挥年级组长的作用,分享经验,缩小差距,共同提高教学质量。    

        7、继续狠抓学生的学习习惯教育。各科任教师要采取各种措施,继续加强学生良好学习习惯的培养和学习方法的指导,让学生必须养成“沉稳,善听,勤思,合作、阅读”的学习习惯。培养学习兴趣,提高学生学习的积极性和主动性,让学生快乐学习、幸福学习。     

        8、齐心协力,抓实毕业班工作。
          (1)原则:提高优等生、关注临界生,转变落后生。
          (2)加强对学生的思想引导和信心教育,充分调动学生学习积极性、主动性。
          (3)落实教学进度,各科在教学中要真正体现分层教学的思想,绝不放弃一个学生。
          (4)要特别重视年级前50名的学生的各科平衡,打好整体仗。初三班主任要立足全局,做好协调工作和学生纪律管理,真正做到抓两头促中间。

        9、高度重视并切实做好初二年级的教学工作。

        初二年级要重视地理、生物、信息的教学工作,提前规划好中考的授课进度,让学生做好迎接中考的准备,思想上重视、行动上拼搏,力争中考成绩达到较高水平。

        物理学科是初二的起始学科,任课老师要充分利用实验等直观手段调动学生学习的兴趣,开好头,起好步。

        10、关注初一年级学生的特点,结合知识水平、心理特点做好中小衔接,适当调整授课进度、计划,使其坡度缓一点、进度慢一点,另外,要求任课老师多进行感情投资,既要严格要求又要拉进师生距离,上课充满激情,课下做良师益友。  

        11、合理充分用好多媒体教学和实验室教学。理化演示实验开出率必须达到100%,并做好教学仪器设备的登记及借出、使用记录,做好危险品的保管使用,充分发挥它们在教学中的作用。

         

        四、教研结合,提高教师专业水平
            1、加强学习研修,丰富教师职业内涵。积极创造条件,为更多的老师提供外出学习机会,创造条件邀请教育教学专家来校讲学,积极参加市、区教育局组织的各类培训活动,让老师们更多地接受新教育思想,不断更新教育理念,积极推进新教育实验,在教师中真正树立起“最大的福利就是培训”的意识,让教师队伍素质整体提升。

            2、加强校本教研,搭建教师成长平台。重视教师基本功训练,夯实教师教学功底;以课堂教学和课题研究为重点,开展专题研究活动;有计划的开展课标解读、教材研讨、教学案展评等教研活动;适时开展“研究课”、“示范课”、 “展示课”、等教学观摩活动,为全体教师专业成长搭建平台。引领教师教研结合、教学相长、主动发展,在成就学生快乐学习、健康成长的同时,提高职业素养,提升职业品位,享受职业幸福。
            3开展全员读书活动,举办读书交流会。为老师们统一购买书籍、订阅教育刊物,引导教师学习教育教学专著和教育教学期刊,引导教师做一名能读书、会读书、爱读书的学习型教师,引导教师走内涵发展之路,不断提升个人品位。鼓励老师们总结提炼自己的教学经验,不断扩展专业视野,丰富职业内涵。

         

        五、齐心协力,全面建设平安和谐校园
            进一步完善安全管理工作机制,健全各项安全制度,落实校园安全网格化管理,突出安全责任落实,时刻把安全工作放在首位。一是加强学生安全教育。充分发挥安全教育主题班会和安全教育课的作用,普及安全常识,定期进行紧急疏散演练,提高学生安全意识和自救自护能力。二是加强安全保卫。进一步强化领导带班执勤制度,配齐专职安保人员和安保器材,严格车辆、人员来校签名登记制度,将不确定性危害因素拒之门外。三是加强安全隐患排查与整治。加强校园电路、消防、通道、功能室等设施安全管理,及时发现并消除各种隐患;定期进行拉网式安全隐患大排查,实施校园安全稳定“周排查、月汇报”制度。四是加强疾病预防与防疫。积极配合疾控中心做好对各种传染疾病的防疫工作。五是加强校园周边环境的治理。积极沟通协调各部门,开展校园安全及周边环境专项排查与整治活动,营造轻松和谐的学习工作氛围,促进学校教育的稳定发展。


            六、加强体卫艺工作,丰富校园文化内涵  

        1、继续开展校园特色活动。进一步打造“书香校园”,利用课外兴趣小组活动时间培养艺术人才,提高学生的欣赏水平和创造能力。积极参加区、市组织的各类艺术比赛及活动,促进学生身心和谐发展。  

        2、做好卫生保健、健康教育工作。强化学校卫生宣传教育、常规管理工作,充分利用网站、宣传栏、国旗下讲话、班队活动等阵地对师生进行卫生保健知识的宣传、教育,做好疾病预防工作;合理分配卫生责任区,做好校园环境的保洁工作。 

           3、继续开展阳光体育活动,保证学生每天一小时的体育锻炼。继续组织开展“大课间”活动。将学生课外体育活动纳入教育计划,形成制度;开展丰富多彩的趣味体育竞赛活动,如全校广播操比赛、校体育运动会等。

         

        总之,2014年秋是学校发展十分关键的时期,我们相信在上级教育主管部门的直接领导和关心下,相信在全体师生的共同努力下,精诚团结、艰苦奋斗,学校工作一定会再创辉煌!

         

        青岛超银中学(鞍山路校区)

        2014.8

        所属类别: 教育新闻

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